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Questões de Coesão e Coerência

117 questões publicadas em Português.

Coesão e Coerência4 alternativasUFU2019

Em: “Quando você vive com uma câmera fotográfica de capacidade virtualmente infinita no bolso, a tendência é que você se preocupe mais em registrar momentos do que em prestar atenção neles. Aí complica.” A proposição negritada tem por função estabelecer, quanto ao período que lhe

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Coesão e Coerência4 alternativasFUNDEP2019

Leia o trecho a seguir. “Numa das experiências mais intensas de filmagem imagináveis, os atores Heather Donahue, Joshua Leonard e Michael C. Williams interpretaram uma versão fictícia de si mesmos, indo para uma floresta de Maryland para filmar um documentário sobre a lenda da Br

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Coesão e Coerência5 alternativasUTFPR2019

Os referentes e as referências são elementos linguísticos cuja função é manter a relação de coesão e coerência interna de um dado texto. Considerando o elemento de coesão destacado no parágrafo abaixo, assinale a alternativa em que, após sua substituição, NÃO houve alteração do s

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Coesão e Coerência4 alternativasFUNDEP2019

Em relação ao conceito apresentado no fragmento, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. ( ) Os referentes são entidades dinâmicas, ou objetos de discurso, em contínuo processo de reelaboração em todo contexto enunciativo. ( ) O que define uma expressão refer

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Coesão e Coerência5 alternativasIAUPE2018

Releia o trecho: “Sim, é claro que muitos editores, críticos, jornalistas e outros portugueses esclarecidos insistem em furar com brio essas defesas. Infiltrando-se nas brechas, porém, os brasileiros (...)” (3º parágrafo). Com o termo destacado, o autor pretendeu:

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Coesão e Coerência5 alternativasIAUPE2018

Como parte do tema do Texto 1, a palavra “língua” repete-se desde o título (A língua que nos separa) e ao longo do texto, em expressões como: “português brasileiro”, “língua (deles)”, “língua materna”, “línguas imperiais”, “inglês britânico” etc. Esse conjunto de palavras e expre

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Coesão e Coerência5 alternativasFACAPE2017

É totalmente impossível a erradicação da pobreza e da fome no mundo, por isso os governos deveriam desenvolver programas para erradicar a pobreza. Na oração acima temos um exemplo de:

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Coesão e Coerência4 alternativasUFMT2017

Os trechos numerados abaixo, quando na ordem correta, constituem um texto. 1 - Os chamados micronutrientes são fundamentais, entre outras coisas, para garantir disposição e alavancar a imunidade. 2 - Disponível nos sabores menta e citrus, a novidade é indicada para ajudar jovens

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Coesão e Coerência4 alternativasUFMT2017

Os trechos numerados abaixo, quando na ordem correta, constituem um texto. 1 - Os chamados micronutrientes são fundamentais, entre outras coisas, para garantir disposição e alavancar a imunidade. 2 - Disponível nos sabores menta e citrus, a novidade é indicada para ajudar jovens

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Coesão e Coerência4 alternativasUFMT2017

Leia o texto a seguir. Sempre quis ser professora. Em 2001, me formei no magistério, mas cursar uma faculdade de pedagogia era um sonho muito distante. Nasci em Santana, no Amapá, mas desde os meus sete anos vivo em Afuá, na ilha de Marajó, no Pará. A cidade grande mais perto é M

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Coesão e Coerência4 alternativasAMEOSC2017

“Evoluir exigiu sacrifícios. Consequentemente, certos valores se perderam ao longo dos anos, visto que já não atendiam mais às necessidades da sociedade contemporânea.” Indique a alternativa que poderá substituir o advérbio “consequentemente”.

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Coesão e Coerência4 alternativasUNI RV2016

Assinale a alternativa que possa substituir, pela ordem, as partículas de transição dos períodos abaixo, sem alterar o significado delas: “Em primeiro lugar, observemos o avô. Igualmente, lancemos um olhar para a avó. Também o pai deve ser observado. Todos são altos e morenos. Co

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Coesão e Coerência5 alternativasCOMPEC2016

Leia o texto a seguir: O gato olhava para a comida que eu despejava no prato. O cachorro me dirigia uns olhos suplicantes. A tartaruga, sem alface no seu tanque, parecia também esperar por comida. Todos os animais da casa deviam estar famintos. A palavra em destaque no texto está

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Coesão e Coerência5 alternativasCOMPEC2016

Leia o texto a seguir: O gato olhava para a comida que eu despejava no prato. O cachorro me dirigia uns olhos suplicantes. A tartaruga, sem alface no seu tanque, parecia também esperar por comida. Todos os animais da casa deviam estar famintos. A palavra em destaque no texto está

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Coesão e Coerência5 alternativasFCC2016

Embora o prêmio pareça uma surpresa... (2o parágrafo) Mantendo-se a correção e o sentido, o elemento sublinhado acima pode ser substituído por:

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Coesão e Coerência5 alternativasUFRRJ2015

A fim de conduzir o raciocínio argumentativo, são utilizados vários elementos de coesão que evidenciam relações de sentido. Em “... o sódio não está presente apenas no sal de cozinha (cloreto de sódio), mas em diversos alimentos industrializados...”, o paralelismo sintático estab

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Coesão e Coerência4 alternativasOBJETIVA CONCURSOS2012

Analisar os itens abaixo: I - “Segundo estudiosos citados pelo autor do projeto...” II - Como não obedeceu às leis, retiraram-lhe a carteira de motorista. Os vocábulos destacados podem ser substituídos em I e II, sem prejuízo semântico ou gramatical, por, respectivamente:

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