Segundo as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (op.cit.) Para a identificação das necessidades educacionais especiais dos alunos e a tomada de decisões quanto ao atendimento necessário, a escola deve realizar, com assessoramento técnico:
O estudo de caso é uma metodologia fundamental para o planejamento do Atendimento Educacional Especializado (AEE), pois permite a produção, sistematização e registro de informações sobre estudantes, suas estratégias de aprendizagem e necessidades educacionais. Nesse sentido, ele
Leia a situação hipotética abaixo. Marcos é professor da Escola Municipal de Ensino Fundamental Risoleta Neves e busca planejar estratégias pedagógicas fundamentadas no Decreto nº 7.611/2011 para um estudante com altas habilidades/superdotação que apresenta grande interesse por c
O documento sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE) para a deficiência intelectual define as atribuições do professor que atua nesse serviço. A esse respeito, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) É atribuição do professor do AEE subst
Leia a situação hipotética abaixo. Lucas é um estudante de 7 anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), matriculado no 2º ano do ensino fundamental. Ele tem dificuldades significativas de comunicação oral, mas demonstra interesse por atividades visuais e interativas. A prátic
Determinada escola recebeu a matrícula de uma estudante com paralisia cerebral e planejou que ela também fosse acompanhada pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE). Durante o planejamento pedagógico, alguns membros da equipe escolar sugeriram que a aluna pudesse sair de a
O documento que orienta o Atendimento Educacional Especializado (AEE) para a pessoa com surdez esclarece a terminologia correta e as abordagens de comunicação. Considerando essas orientações, qual das seguintes posturas do professor de educação especial está alinhada às diretrize
Identificar as barreiras que prejudicam a escolarização e construir um plano de enfrentamento são funções ______________, contando sempre com o Atendimento Educacional Especializado (AEE). Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima.
“(...) serão denominados atendimento educacional especializado, compreendido como o conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos organizados institucional e continuamente, prestado das seguintes formas: _______________ à formação dos estudantes com deficiência
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) define o papel do Atendimento Educacional Especializado (AEE) como parte fundamental do processo de inclusão escolar, assegurando aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvi
O Atendimento Educacional Especializado tem um papel importante no desenvolvimento global dos estudantes público-alvo da Educação Especial. Analise as asserções a seguir: I – O AEE tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de ser
De acordo com a Resolução no 04 de 02/10/2009, os sistemas de ensino deverão matricular os alunos especiais no ensino regular e no AEE Atendimento Educacional Especializados. A oferta de AEE ocorre no(a):
É previsto, para o atendimento de alunos com necessidades especiais, o plano de AEE, ou seja, um plano que se articula com todos que se relacionam para o atendimento aos alunos especiais. Tal plano é competência do(a):
É importante salientar que, ainda que as atividades ofertadas pelo AEE não se configurem como reforço escolar, elas se diferenciam das realizadas na sala de aula comum. Sendo assim, é correto afirmar que:
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é uma estratégia essencial para garantir o suporte adequado aos alunos com necessidades especiais. Como o AEE deve ser oferecido no contexto da educação especial?
Em 2009 foram instituídas as Diretrizes Operacionais para o a tendimento e ducacional especializado na educação Básica, modalidade e ducação especial. Avalie as afirmações sobre o Atendimento Educacio-nal especializado, disposto na r esolução Cne/CeB nº 4/2009. I - o a tendimento
