O Currículo Paulista do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, na área de língua portuguesa, descreve “Compreender o sistema de escrita alfabética ” tendo como objeto de conhecimento:
Segundo essa autora, inicialmente as crianças leem e interpretam seus próprios rabiscos, “aquilo que quisera escrever”, de modo que somente ela pode discorrer sobre seu significado. Esta afirmação é problematizada por:
Consta na Base Curricular Municipal de Concórdia que Ferreiro e Teberosky (1985), ao descreverem a Psicogênese da Língua Escrita, destacam que as crianças:
Analise as proposições abaixo sobre os princípios contemporâneos da alfabetização no Ensino Fundamental. I. O processo de alfabetização demanda que o professor formule situações didáticas que exponham o aluno à necessidade de refletir sobre a estrutura do sistema alfabético, prov
De modo geral, estudos revelam que os métodos de alfabetização podem ser classificados em:1. Natural2. Sintético3. Holístico4. Analítico5. ContextualAssinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Nas últimas décadas, diversas críticas têm sido feitas à relação entre escola e alfabetização. As promessas de transformação social por meio da escolarização nem sempre se concretizam, o que tem gerado um movimento de revisão das expectativas atribuídas à escola. Com base nessa p
De acordo com as pesquisas contemporâneas sobre alfabetização, qual é o método que se fundamenta principalmente na relação sistemática entre fonemas e grafemas e que promove a consciência fonológica?
Na alfabetização do 1º e do 2º ano, uma professora registra em seu plano: “(i) atividades sistemáticas de consciência fonológica; (ii) relações grafema –fonema com prática espaçada; (iii) leitura diária de textos significativos de diferentes gêneros; (iv) escrita com propósito (l
Em relação à prática da leitura de histórias em voz alta para crianças pequenas, analisar os itens: I. Dificulta o reconhecimento dos fonemas e dos signos escritos e afasta das crianças a oportunidade de aprender fazendo. II. É um meio para estimular o desenvolvimento das funções
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, é essencial direcionar a ação pedagógica prioritariamente para _________________. Isso visa proporcionar amplas oportunidades para que os alunos adquiram habilidades efetivas no sistem
Aprender a falar, portanto, não consiste apenas em memorizar sons e palavras. A aprendizagem da fala pelas crianças não se dá de forma______com a reflexão, o pensamento, a explicitação de seus atos, sentimentos, sensações e desejos. Acesse:http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pd
Alfabetização4 alternativasWisdom Cursos e Treinamentos2024
Conforme o Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense, é no contexto que a criança se apropria do sistema de escrita e a escola tem a responsabilidade formal pela sistematização da alfabetização / do sistema alfabético (fonográfico) da escr
A aquisição da leitura e da escrita é um processo complexo que envolve diversos métodos de ensino. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F): (__ ) A escolha do método de ensino da leitura e da escrita não influencia o sucesso dos alunos,
Segundo os princípios da psicogênese da língua escrita, o processo de aprender a ler e escrever vai além do convencional. Nessa abordagem, a interação do aprendiz com a escrita, mediada pela ação mental e por experimentações de ler e escrever, é fundamental. Através dessas intera
