Considerando a coerência entre instrumentos de avaliação e finalidades formativas nas aulas de Educação Física, a prática mais adequada para avaliar esses objetivos é:
AAtribuir nota baseada exclusivamente na frequência de presença, independentemente do que foi trabalhado.
BManter apenas o teste de corrida, porque fornece medida objetiva de desempenho físico-motor dos estudantes.
CSubstituir a avaliação por uma prova teórica escrita sobre técnicas de corrida e regras dos jogos.
DUtilizar observações sistemáticas, registros de participação, relatos reflexivos dos alunos e um portfólio com produções sobre regras culturais.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: D
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No campo da avaliação escolar contemporânea, algumas abordagens deslocam o foco do julgamento de resultados finais para a autorreflexão crítica do estudante sobre seu próprio processo de aprendizagem. Esse movimento implica reconhecer erros como oportunidades de reconstrução, est
Considerando boas práticas de avaliação escolar que buscam superar métodos tradicionais excludentes, qual das alternativas a seguir apresenta o enfoque adequado para a avaliação no contexto educacional? Assinale a alternativa CORRETA.
Ao avaliar os alunos, o professor deve compreender não apenas o que o estudante responde, mas também como ele responde, considerando que a média final não é suficiente para definir os conhecimentos. Nesse contexto, assinale a alternativa correta:
O teórico Cipriano Luckesi estabelece uma distinção fundamental entre "examinar" e "avaliar". Enquanto o exame é pontual e classificatório, a avaliação (diagnóstica e formativa) é um processo contínuo que visa subsidiar a melhoria da aprendizagem. Qual função da avaliação ocorre
Ao abordarem o tema da avaliação e discutirem o que a escola pode fazer para melhorar seus resultados, Carvalho e Menezes (in Carvalho et al., 2007) apresentam algumas considerações sobre o que se denomina efeito-escola. A esse respeito, os dois pesquisadores concordam que
