Fonte: Pref. de Irani/SC • AMAUC • 2025

Questão 2391699

Jean Piaget, ao investigar o desenvolvimento cognitivo humano, ofereceu contribuições fundamentais para a compreensão dos processos de aprendizagem e para a organização das práticas pedagógicas na educação escolar. Considerando os pressupostos centrais de sua teoria e suas implicações para o trabalho docente, Piaget contribuiu para a educação ao defender que:

AA aprendizagem ocorre exclusivamente pela transmissão direta de informações do professor para o aluno, sem a necessidade de participação ativa do sujeito.
BO conhecimento é construído ativamente pelo sujeito por meio de sua ação sobre o meio, em um processo contínuo de interação, adaptação e reorganização das estruturas cognitivas.
CO ensino pode ocorrer sem considerar os estágios de desenvolvimento cognitivo do aluno, pois todos aprendem da mesma forma.
DO desenvolvimento cognitivo acontece de forma independente da ação do sujeito, sendo determinado apenas por fatores externos.
EA inteligência é resultado exclusivo da herança genética, não sendo influenciada pelas experiências vividas pelo indivíduo.
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Resposta corretaAlternativa correta: B

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Teorias da Aprendizagem5 alternativasCOTEC/FADENOR2025

Segundo Vygotsky (1991), a aprendizagem é um processo socialmente mediado em que o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio da interação entre professor e estudante. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir sobre o processo de ensino-aprendizagem e assinale

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Teorias da Aprendizagem4 alternativasAMEOSC2025

No início do ano letivo, a professora Sandra estabelece com sua turma algumas combinações: ela explicará o conteúdo de forma clara e estará disponível para esclarecer dúvidas, enquanto espera que os alunos prestem atenção, façam as atividades propostas e participem das discussões

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Teorias da Aprendizagem4 alternativasAMEOSC2025

Na aprendizagem sob a perspectiva construtivista, Piaget defende que o conhecimento não é algo transmitido de forma pronta, mas construído ativamente pelo sujeito nas interações com o meio. Nesse entendimento, cada indivíduo organiza, interpreta e reconstrói as informações de aco

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