A organização do trabalho pedagógico na sala de aula envolve decisões intencionais do professor. Considerando os princípios de uma prática pedagógica democrática, inclusiva e voltada à aprendizagem significativa dos alunos, é CORRETO afirmar que a organização do trabalho pedagógico contribui efetivamente para a aprendizagem quando:

AMantém rotinas rígidas e imutáveis, independentemente das necessidades, interesses e ritmos de aprendizagem dos estudantes.

BDesconsidera as características, os conhecimentos prévios, as diferenças individuais e socioculturais da turma, adotando práticas homogêneas para todos os estudantes.

CPlaneja de forma intencional e flexível o tempo, o espaço, os materiais e as interações, promovendo situações de aprendizagem que favoreçam a participação ativa dos alunos, o desenvolvimento da autonomia e a construção coletiva do conhecimento.

DPrioriza exclusivamente o cumprimento do conteúdo programático, desconsiderando os processos de aprendizagem, a contextualização dos saberes e as experiências prévias dos alunos.

ECentraliza todas as ações pedagógicas exclusivamente no professor, limitando a participação dos alunos e restringindo o diálogo, a interação e a cooperação em sala de aula.

Revelar resposta correta

Resposta corretaAlternativa correta: C

Estude com continuidade

Pratique mais questões de Prática Pedagógica.

Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Prática Pedagógica.

Configurar simulado Criar conta para salvar seu progresso

Continue praticando

Prática Pedagógica4 alternativasAMEOSC2025

A atuação profissional docente ultrapassa o espaço da sala de aula, estendendo-se à participação em instâncias coletivas de natureza pedagógica e formativa, como conselhos de classe, reuniões pedagógicas, grupos de estudo e formações continuadas. Nessas instâncias, espera-se que

Abrir questão

Prática Pedagógica4 alternativasAMEOSC2025

Em uma sala de Educação Infantil, a professora solicita o apoio do assistente educacional para realizar uma atividade de contagem com tampinhas coloridas. O assistente propõe transformar a atividade em um jogo de cores e quantidades, estimulando a cooperação entre as crianças. Es

Abrir questão

Prática Pedagógica4 alternativasAMEOSC2025

Embora a organização pedagógica tradicional tenha se estruturado historicamente com base em déficits de aprendizagem, lacunas de desempenho e metas externalizadas, abordagens mais recentes no campo educacional defendem que o planejamento de intervenções deve partir do reconhecime

Abrir questão

Prática Pedagógica5 alternativasAMAUC2025

O professor, ao trabalhar a literatura infantil no contexto sociocultural, atua como mediador entre a obra, a realidade do aluno e os valores culturais que a permeiam. O ensino da literatura, tanto no material didático quanto na prática docente, deve ir além da decodificação, pro

Abrir questão

Prática Pedagógica4 alternativasUnochapecó Organizadora2025

Um professor de História propõe aos alunos um projeto interdisciplinar para analisar situações de violações de direitos humanos ao longo da história, incentivando debates, pesquisas e soluções criativas. Essa prática está de acordo com o texto porque:

Abrir questão

Pratique mais questões de Prática Pedagógica.

Mais questões de Prática Pedagógica

A atuação profissional docente ultrapassa o espaço da sala de aula, estendendo-se à participação em instâncias coletivas de natureza pedagógica e formativa, como conselhos de classe, reuniões pedagógicas, grupos de estudo e formações continuadas. Nessas instâncias, espera-se que

Em uma sala de Educação Infantil, a professora solicita o apoio do assistente educacional para realizar uma atividade de contagem com tampinhas coloridas. O assistente propõe transformar a atividade em um jogo de cores e quantidades, estimulando a cooperação entre as crianças. Es

Embora a organização pedagógica tradicional tenha se estruturado historicamente com base em déficits de aprendizagem, lacunas de desempenho e metas externalizadas, abordagens mais recentes no campo educacional defendem que o planejamento de intervenções deve partir do reconhecime

O professor, ao trabalhar a literatura infantil no contexto sociocultural, atua como mediador entre a obra, a realidade do aluno e os valores culturais que a permeiam. O ensino da literatura, tanto no material didático quanto na prática docente, deve ir além da decodificação, pro

Um professor de História propõe aos alunos um projeto interdisciplinar para analisar situações de violações de direitos humanos ao longo da história, incentivando debates, pesquisas e soluções criativas. Essa prática está de acordo com o texto porque: