A educação em arte não ocorre em um vazio social, mas reflete e refrata as condições culturais, econômicas e políticas de seu tempo, exigindo que o professor compreenda a arte como um fenômeno complexo e situado. Ao abordar a diversidade cultural na sala de aula, o docente deve evitar a hierarquização entre a cultura erudita e a popular, promovendo um diálogo horizontal. Assinale a alternativa que indica a abordagem pedagógica que valoriza essa interação entre diferentes matrizes culturais sem supremacia de uma sobre a outra.
AAbordagem Acadêmica.
BAbordagem Etnocêntrica.
CAbordagem Intercultural.
DAbordagem Tecnicista.
EAbordagem Formalista.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: C
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