Fonte:Pref. de Maravilha • Unochapecó Organizadora • 2025
Questão 2368369
Na perspectiva da interdisciplinaridade e transversalidade do conhecimento, como o professor de Arte pode implementar práticas pedagógicas que dialoguem com outras áreas do conhecimento?
AFocalizando na apreciação de obras consagradas da arte erudita ocidental com contextualização histórica.
BPriorizando o desenvolvimento de habilidades manuais e técnicas específicas de cada linguagem artística.
CDesenvolvendo projetos que articulem Arte com História, Geografia, Literatura e Ciências através de temas geradores comuns.
DMantendo rigorosa separação entre as linguagens artísticas para preservar a especificidade técnica de cada modalidade.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: C
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Com base na abordagem de Edgar Morin (2000) sobre interdisciplinaridade e trabalho com projetos no contexto escolar, analise as afirmativas a seguir. Em seguida, marque V para as verdadeiras e F para as falsas: ( ) A fragmentação do conhecimento, para Edgar Morin, é necessária pa
Durante o planejamento de um projeto escolar sobre meio ambiente, professores de Ciências, Geografia e Língua Portuguesa se reúnem para integrar seus conteúdos: em Ciências, investigam os impactos da poluição; em Geografia, analisam os espaços urbanos mais afetados; e em Língua P
Uma escola está revisando seu currículo e optou por substituir as disciplinas tradicionais por projetos que integram Matemática, História e Ciências em torno de um mesmo tema, como "Mudanças Climáticas". Essa decisão está alinhada com qual princípio:
