Fonte:Pref. de Guatambu • Unochapecó Organizadora • 2025
Questão 2361782
Um professor de tecnologias educacionais planeja uma abordagem interdisciplinar. Sobre essa prática, analise as afirmativas: I. A interdisciplinaridade ocorre quando a informática é ensinada como uma disciplina isolada, sem conexão com as aulas de Matemática ou Língua Portuguesa. II. Uma prática interdisciplinar seria usar a aula de tecnologia para que os alunos criem um gráfico (Matemática) sobre dados coletados em uma pesquisa (Geografia). III. Para ser inclusiva, a abordagem deve oferecer diferentes formas de interação (ex: teclado, voz, mouse adaptado) e garantir que os recursos sejam acessíveis a todos os alunos. Está correto o que se afirma em:
AII e III apenas.
BI, II e III.
CI e II apenas.
DIII apenas.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: A
Estude com continuidade
Pratique mais questões de Tecnologia Educacional.
Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Tecnologia Educacional.
No contexto da educação básica, o ensino de informática pode contribuir para aprendizagens significativas quando articulado a diferentes áreas do conhecimento. Considerando metodologias interdisciplinares e práticas inclusivas, assinale a alternativa que apresenta uma estratégia
No contexto escolar, diferentes ferramentas digitais podem ser utilizadas para criação de conteúdos autorais pelos estudantes. Considerando esse uso pedagógico, assinale a alternativa que apresenta uma aplicação adequada dessas ferramentas.
O uso de tecnologias digitais e de jogos no contexto da educação infantil tem provocado reflexões sobre as formas de ensinar, aprender e interagir no ambiente educativo. Com base nas abordagens contemporâneas da pedagogia da infância, da mediação tecnológica e do lúdico como ling
Na contemporaneidade, diferentes tecnologias digitais − como plataformas de aprendizagem virtual (Google Classroom, Moodle), ferramentas de videoconferência (Zoom, Meet), recursos interativos (Kahoot, Mentimeter) e sistemas de gestão de aprendizagem (LMS) − vêm sendo incorporadas
