Na contemporaneidade, diferentes tecnologias digitais − como plataformas de aprendizagem virtual (Google Classroom, Moodle), ferramentas de videoconferência (Zoom, Meet), recursos interativos (Kahoot, Mentimeter) e sistemas de gestão de aprendizagem (LMS) − vêm sendo incorporadas ao cotidiano escolar. Considerando a intencionalidade pedagógica que deve orientar o uso desses instrumentos, a incorporação das tecnologias digitais ao processo educativo deve ser vista como:
AMecanismo de unificação da prática escolar.
BFerramenta de controle do rendimento estudantil.
CEstratégia para substituir o docente por recursos virtuais.
DRecurso integrado intencionalmente ao planejamento pedagógico para ampliar aprendizagens.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: D
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O uso de tecnologias digitais e de jogos no contexto da educação infantil tem provocado reflexões sobre as formas de ensinar, aprender e interagir no ambiente educativo. Com base nas abordagens contemporâneas da pedagogia da infância, da mediação tecnológica e do lúdico como ling
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