Fonte:Pref. de Guatambu • Unochapecó Organizadora • 2025
Questão 2361576
De acordo com a teoria construtivista de Constance Kamii, baseada em Piaget, o conhecimento lógico-matemático (como a noção de número) não é diretamente ensinado. Como a criança constrói esse conhecimento?
APela memorização de algoritmos (contas armadas) e pela repetição de exercícios de fixação apresentados pelo professor.
BPela 'abstração empírica', ou seja, observando as propriedades físicas dos objetos (cor, peso) que são ensinados.
CAtravés da 'abstração reflexiva', ou seja, pela ação mental da criança que cria relações entre os objetos, e não dos objetos em si.
DRecebendo passivamente as informações e regras matemáticas transmitidas verbalmente pelo professor.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: C
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Teorias da Aprendizagem5 alternativasCOTEC/FADENOR2025
Segundo Vygotsky (1991), a aprendizagem é um processo socialmente mediado em que o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio da interação entre professor e estudante. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir sobre o processo de ensino-aprendizagem e assinale
No início do ano letivo, a professora Sandra estabelece com sua turma algumas combinações: ela explicará o conteúdo de forma clara e estará disponível para esclarecer dúvidas, enquanto espera que os alunos prestem atenção, façam as atividades propostas e participem das discussões
Morais, Rosa, Fernandez e Senna (2018) referem-se ao “processo por meio do qual uma nova informação (um novo conhecimento) se relaciona de maneira não arbitrá- ria à estrutura cognitiva do estudante”. Trata-se do con- ceito de aprendizagem
A teoria da transposição didática, elaborada por Yves Chevallard, destaca a transformação de saberes acadêmicos em saberes escolares e suas implicações no processo de ensino. Assinale a alternativa correta:
Na aprendizagem sob a perspectiva construtivista, Piaget defende que o conhecimento não é algo transmitido de forma pronta, mas construído ativamente pelo sujeito nas interações com o meio. Nesse entendimento, cada indivíduo organiza, interpreta e reconstrói as informações de aco
