Em uma escola pública, localizada em uma comunidade com alta vulnerabilidade social, a psicopedagoga percebe que alguns alunos não têm acesso regular a computadores e internet em casa. Além disso, a turma inclui estudantes com deficiência que necessitam de recursos de acessibilidade. Diante desse cenário, a postura psicopedagógica mais adequada deverá estar centrada
Ano ensino com foco na exposição de conteúdos, desconsiderando as possibilidades tecnológicas, já que nem todos os alunos têm acesso a recursos digitais.
Bna adoção de plataformas digitais de aprendizagem, entendendo que a exposição contínua à tecnologia resolverá as desigualdades e os desafios da inclusão.
Cna análise dos diagnósticos individuais dos alunos com deficiência, delegando ao professor a responsabilidade pelo uso das tecnologias digitais em sala de aula.
Dem estratégias que articulem recursos tecnológicos acessíveis e na adaptação de metodologias em conformidade com as necessidades dos estudantes, considerando as desigualdades socioeducacionais.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: D
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O Código de Ética da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp) tem o propósito de estabelecer parâmetros e orientar a prática psicopedagógica. No seu Capítulo I, Artigo 3º, estabelece como objetivos da atividade psicopedagógica:I. propor ações frente aos processos de aprendi
João, aluno do 4º ano do Ensino Fundamental, apresenta inteligência dentro da média e recebe acompanhamento escolar adequado. Apesar disso, demonstra grande dificuldade em reconhecer palavras escritas, lê de forma lenta e com muitas substituições de letras, além de evitar ativida
