Fonte: Pref. Palma Sola/SC • AMEOSC • 2025
Questão 2321237
Ao considerar que o planejamento pedagógico na Educação Infantil constitui uma prática situada, atravessada por múltiplas mediações entre o projeto político-pedagógico da escola e os modos de ser, estar e aprender das crianças, é coerente com os fundamentos da BNCC e das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil reconhecer que:
AA sistematização de planejamentos semanais e semestrais requer a fixação de eixos temáticos e metas específicas de desempenho, possibilitando a verificação comparativa entre turmas e faixas etárias com base em critérios de desenvolvimento psicomotor, cognitivo e comunicativo.
BO desenvolvimento de objetivos didáticos demanda alinhamento a cronogramas pré-determinados, a fim de garantir que a organização dos tempos e espaços mantenha regularidade na aplicação das atividades propostas ao grupo, mesmo diante da heterogeneidade das experiências.
CO planejamento deve sustentar-se em processos investigativos contínuos que articulem os campos de experiência com registros interpretativos da ação pedagógica, favorecendo a construção de estratégias responsivas que dialoguem com a multiplicidade de linguagens infantis e as temporalidades singulares do desenvolvimento.
DA organização intencional de rotinas e atividades deve basear-se na antecipação de respostas comportamentais esperadas, definidas a partir de parâmetros desenvolvimentais, assegurando maior previsibilidade às interações e aumentando a eficácia da observação como ferramenta diagnóstica.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: C