Fonte: Pref. Concórdia/SC • FEPESE • 2025
Questão 2285143
Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o brin - car é reconhecido como uma atividade central para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças. Entre as teorias do desenvolvimento humano, há uma perspectiva que compreende a brincadeira como atividade estruturante do pensamento, da ima - gem e da formação de funções psíquicas superiores. Com base nessa abordagem, assinale a alternativa que indica corretamente a teoria que fundamenta essa concepção.
AA Psicometria cognitiva, que analisa o desem - penho infantil prioritariamente por meio de testes padronizados e mensuração de capaci - dades individuais.
BA Teoria da Aprendizagem Associativa, que explica o desenvolvimento principalmente pela repetição de estímulos e respostas observáveis.
CA Abordagem Maduracional, que atribui o aprendizado sobretudo à maturidade biológica, considerando o brincar uma manifestação espontânea sem função didática central.
DO Behaviorismo Radical, que relaciona a apren - dizagem principalmente ao reforço externo, sem atribuir papel estruturante às atividades simbólicas.
EA Teoria Histórico-Cultural, que entende o brin - car como atividade orientadora do desenvolvi - mento, ampliando a imaginação e o desenvol - vimento da linguagem.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: E