O desenvolvimento humano é compreendido contemporaneamente como um processo complexo resultante da interação dinâmica entre múltiplos fatores ao longo do ciclo vital. Analise as afirmativas a seguir sobre esses fatores: I. Fatores biológicos, como a predisposição genética e a maturação neurológica, fornecem a base para o desenvolvimento. II. Fatores psicológicos, incluindo processos cognitivos, emocionais e de personalidade, influenciam a forma como o indivíduo interage com o mundo. III. Fatores sociais e culturais, como a família, a escola e o contexto socioeconômico, moldam as oportunidades e experiências de desenvolvimento. Está correto o que se afirma em:
AI e III, apenas.
BI, II e III.
CII e III, apenas.
DI e II, apenas.
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Resposta corretaAlternativa correta: B
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Ao tratar acerca do processo de educação escolar e desenvolvimento humano, o Currículo Regional do Ensino Fundamental (CREF) destaca que: Um percurso formativo comprometido com o desenvolvimento humano integral dos sujeitos escolares exige compreendê-los em sua:
“O crescimento não é um processo independente (…)” (GALAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013). “Reflete a propensão das crianças de determinada geração a crescer mais, ser mais pesada e mais madura cronologicamente mais cedo que as de uma ou mais gerações anteriores”. O conceito acima refe
A elaboração de oficinas que equilibrem criatividade e aspectos pedagógicos pode estimular o desenvolvimento humano dos participantes. Analise as afirmativas: I. Atividades de cunho artístico e expressivo favorecem a experimentação, fortalecendo a percepção de si e contribuindo p
