Fonte: Pref. Luiz Alves/SC • UNIVALI • 2025

Questão 2278808

A avaliação na Educação Física, em uma perspectiva contemporânea alinhada às abordagens críticas, deve ser um processo contínuo, multidimensional e coerente com os objetivos de uma formação integral. Essa visão se contrapõe a um modelo de avaliação tradicional, muitas vezes classificatório e excludente, focado apenas na performance motora. Para que a avaliação cumpra sua função pedagógica, ela deve ir além da simples mensuração, tornando-se um instrumento para a regulação do ensino e da aprendizagem. Qual alternativa descreve uma prática avaliativa coerente com uma abordagem formativa?

AA realização de uma bateria de testes de aptidão física no início e no final do ano letivo, utilizando os resultados para criar um ranking de desempenho da turma e para compor a totalidade da nota bimestral.
BA aplicação de uma única prova prática ao final do bimestre, na qual os alunos executam um gesto técnico da modalidade, sendo a nota atribuída com base na proximidade da execução com o modelo ideal de performance.
CA utilização de um portfólio ao longo de uma unidade didática, no qual os alunos registram suas experiências, produções, dificuldades e autoavaliações, permitindo ao professor e ao próprio aluno acompanharem o processo de aprendizagem.
DA avaliação baseada exclusivamente na participação e na utilização do uniforme, na qual os alunos que frequentam todas as aulas e estão devidamente uniformizados recebem a nota máxima, independentemente de sua aprendizagem.
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Resposta corretaAlternativa correta: C

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