Fonte: Pref. São Miguel do Oeste/SC • AMEOSC • 2025

Questão 2135838

Ao planejar suas aulas para uma turma de 7º ano, um professor de Educação Física, decide adotar a abordagem da cultura corporal crítica. Em vez de apenas ensinar os fundamentos do judô de forma técnica, ele propõe uma unidade didática que investiga as representações de gênero nas lutas, discute a violência urbana e como as artes marciais são retratadas na mídia, e convida os alunos a criarem sequências coreografadas que mesclam movimentos do judô com outras práticas corporais. De acordo com os pressupostos da pedagogia da cultura corporal crítica, qual é o objetivo principal dessa prática pedagógica?

ADesenvolver a capacidade dos alunos de analisar criticamente as práticas corporais, compreendendo-as como fenômenos culturais carregados de significados, valores e interesses, e ressignificá-las a partir de suas próprias experiências e contextos.
BGarantir que os alunos alcancem o mais alto nível de performance técnica no judô, capacitando-os para futuras competições esportivas e para o uso da modalidade como defesa pessoal.
CSubstituir completamente as práticas esportivas tradicionais por atividades artísticas, como a dança e o teatro, considerando que os esportes são inerentemente reprodutores de uma lógica capitalista e excludente.
DProporcionar uma vivência aprofundada nos aspectos filosóficos tradicionais do judô, como o Bushido, focando na disciplina rígida e na hierarquia como elementos centrais da formação do caráter dos alunos.
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Resposta corretaAlternativa correta: A

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