Diante das elevadas taxas de evasão, uma escola decide adotar um plano de ação em três frentes, pautado em evidências e na lógica de prevenção multinível — que envolve ações universais, seletivas e indicadas. Qual das alternativas apresenta um conjunto de medidas coerente com essa lógica?
AReforçar a cobrança disciplinar; criar recuperações finais extensivas; comunicar às famílias apenas ao fim do bimestre.
BMonitorar indicadores precoces de risco; acionar intervenções escalonadas por níveis; garantir tutorias de conexão com metas semanais.
CPromover campanhas de valorização da permanência; revisar práticas pedagógicas para engajamento em sala; acompanhar individualmente estudantes com faltas recorrentes.
DDirecionar os alunos faltosos para a EJA; reduzir a carga horária regular; concentrar esforços apenas nos estudantes com maior risco.
ECriar prêmios financeiros para melhor desempenho; intensificar a cobrança de resultados; divulgar rankings entre turmas.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: B
Estude com continuidade
Pratique mais questões de Gestão Escolar.
Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Gestão Escolar.
A gestão democrática na escola pressupõe a_____de todos os segmentos da comunidade escolar na tomada de decisões e na construção do_____. Assinale a alternativa que complete adequadamente as lacunas.
O Plano Nacional de Educação (Lei n.º 13.005/2014) estabelece diretrizes e metas a serem cumpridas até 2024. Suponha que um município possua altos índices de evasão escolar no Ensino Fundamental II. O coordenador pedagógico, ao alinhar o planejamento estratégico da escola com o P
Durante uma reunião pedagógica, os professores de uma escola pública compartilharam experiências de sala de aula, discutiram dificuldades enfrentadas no cotidiano escolar e propuseram melhorias no Projeto Político Pedagógico. Essa situação retrata:
Em uma escola de ensino fundamental, houve queda no desempenho dos alunos e aumento de conflitos entre professores e funcionários. O organograma da escola é rígido, a comunicação ocorre por circulares, não há reuniões coletivas e as decisões vêm unicamente da direção. Diante dess
