As instalações artísticas de memória, exemplificadas por obras de Christian Boltanski, utilizam objetos cotidianos, fotografias e sons como dispositivos poéticos capazes de evocar ausências, perdas e lembranças coletivas. Assinale a alternativa cuja perspectiva teórica possibilita uma compreensão adequada desse processo.
AA materialidade é descartável; importa apenas a ideia, segundo lógica conceitual da arte.
BSão principalmente arquivamentos museológicos travestidos de arte.
CO sentido das obras é imanente aos objetos, independentemente do espectador.
DOperam como espetáculos midiáticos, voltados ao consumo.
EAs instalações produzem um regime de presença pela ausência, articulando memória coletiva e subjetividade, em chave fenomenológica e política.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: E
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A coordenadora cultural do município estava organizando uma exposição sobre arte europeia dos séculos XV ao XVII. Ela solicitou ao professor de Arte da rede municipal um material explicativo sobre as principais diferenças entre os movimentos renascentista e barroco para orientar
A professora Carla estava desenvolvendo um projeto interdisciplinar sobre civilizações antigas com as turmas do 7º ano. Ela precisava explicar as características distintivas da arte egípcia e como essa produção artística se relacionava com as crenças e estrutura social da época.
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O ensino da História da Arte não deve se restringir à memorização de nomes e datas, mas sim contribuir para a compreensão da arte como produção social e histórica. Assinale a alternativa que indica a principal contribuição da contextualização histórica para a formação do aluno.
