Dentre as diversas concepções de Educação e Escola, qual das alternativas abaixo melhor representa a visão construtivista, conforme descrita por teóricos da educação?
ADe acordo com a abordagem comportamentalista, a escola deve focar na recompensa e no castigo como formas de incentivar comportamentos desejados dos alunos.
BSegundo a visão tradicionalista, a educação deve ser centrada na memorização de conteúdos pré-determinados e na obediência às normas escolares.
CA escola é um espaço onde o conhecimento é transmitido de forma unilateral pelos professores aos alunos, seguindo um currículo padronizado e rígido.
DNa concepção construtivista, a educação é vista como um processo ativo e interativo, onde o aluno constrói seu próprio conhecimento através de interações com o ambiente e com os outros.
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Resposta corretaAlternativa correta: D
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Teorias da Aprendizagem5 alternativasCOTEC/FADENOR2025
Segundo Vygotsky (1991), a aprendizagem é um processo socialmente mediado em que o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio da interação entre professor e estudante. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir sobre o processo de ensino-aprendizagem e assinale
No início do ano letivo, a professora Sandra estabelece com sua turma algumas combinações: ela explicará o conteúdo de forma clara e estará disponível para esclarecer dúvidas, enquanto espera que os alunos prestem atenção, façam as atividades propostas e participem das discussões
Morais, Rosa, Fernandez e Senna (2018) referem-se ao “processo por meio do qual uma nova informação (um novo conhecimento) se relaciona de maneira não arbitrá- ria à estrutura cognitiva do estudante”. Trata-se do con- ceito de aprendizagem
A teoria da transposição didática, elaborada por Yves Chevallard, destaca a transformação de saberes acadêmicos em saberes escolares e suas implicações no processo de ensino. Assinale a alternativa correta:
Na aprendizagem sob a perspectiva construtivista, Piaget defende que o conhecimento não é algo transmitido de forma pronta, mas construído ativamente pelo sujeito nas interações com o meio. Nesse entendimento, cada indivíduo organiza, interpreta e reconstrói as informações de aco
