As metodologias ativas de ensino promovem o protagonismo do aluno no processo de aprendizagem. Qual das práticas a seguir NÃO caracteriza uma metodologia ativa?
AA sala de aula invertida, em que os alunos estudam previamente os conteúdos e utilizam o tempo de aula para resolver problemas e esclarecer dúvidas.
BO ensino baseado em projetos, onde os alunos exploram temas por meio de investigações e construção colaborativa do conhecimento.
CA abordagem expositiva tradicional, com foco na transmissão direta do conteúdo pelo professor, sem participação ativa dos alunos.
DA gamificação, que utiliza elementos de jogos para estimular o engajamento e a aprendizagem.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: C
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Metodologias de Ensino4 alternativasMÁXIMA AUDITORIA2025
Os projetos de trabalho são uma metodologia que permite articular diferentes áreas do conhecimento, promovendo a participação ativa dos alunos e o desenvolvimento de habilidades críticas e investigativas. No entanto, para que o projeto seja eficaz, é fundamental:
A categorização dos esportes, conforme proposta por Bayer (1994), é uma ferramenta pedagógica que auxilia o professor a compreender a lógica interna das modalidades e a planejar intervenções mais eficazes, focando nos princípios táticos comuns. Assim, analise as afirmativas a seg
Durante o planejamento de uma sequência didática so- bre alimentação saudável, a professora Patrícia decidiu desenvolver um projeto de aprendizagem com sua turma. Ao invés de aplicar uma sequência fixa de atividades, ela convidou os alunos a participarem das decisões sobre como a
