Em 2009 e 2010, o Ministério da Educação promoveu por meio da Conferência Nacional de Educação - CONAE um intenso debate sobre as novas políticas educaciona is. O objetivo das discussões que ocorreram nos estados e municípios foi construir a política nacional de educação e seus marcos regulatórios, na perspectiva da inclusão, igualdade e diversidade, por meio de um sistema nacional de educação. A partir da Conferência final ocorrida em Brasília (março/10) e dos procedimentos legais, a CONAE será:
AA nova Lei da Educação Nacional para a Educação Básica;
BAs novas Diretrizes Curriculares para as modalidades de Educação Especial e Educação de Jovens e Adultos;
CAs novas Diretrizes para a definição dos Planos de Cargos e Salários dos Docentes do Ensino Superior;
DO Novo Plano Nacional de Educação;
EA nova organização do ensino de 9 anos.
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Resposta corretaAlternativa correta: D
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O Plano Municipal de Educação de São Miguel do Oeste estabelece diretrizes e metas para orientar a política educacional no município, visando à melhoria da qualidade da educação, à formação integral dos estudantes e à promoção da cidadania. Considerando os princípios e objetivos
A Agenda 2030 da ONU estabeleceu metas para o desenvolvimento sustentável, entre elas o ODS 4, que trata da educação. Sobre os desafios de sua implementação no Brasil, assinale a alternativa correta:
Analise os excertos a seguir sobre a relação escola-família-sociedade: Excerto I.A instituição precisa conhecer e trabalhar com as culturas plurais, dialogando com a riqueza e diversidade cultural das famílias e da comunidade. Excerto II.É essencial contextualizar os conteúdos do
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI) compreende a Educação Especial como um conjunto organizado de princípios, diretrizes, recursos e práticas voltadas a garantir o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem de todos
