O estudo apresentado por Aguiar, Boff e Castro (2024) toma Bourdieu e Passeron como um dos referenciais centrais. Conforme exposto no livro, tais autores afirmam que toda e qualquer ação pedagógica configura uma violência simbólica como imposição de um poder arbitrário. Essa arbitrariedade é constituída
Apela baixa qualidade científica dos saberes que compõem o currículo escolar.
Bpela tendência emancipatória da formação docente, marcada pela ausência de rigor conceitual.
Cpor uma sobrevalorização dos hábitos individuais perante os coletivos.
Dpela pretensão transformadora da prática educativa, que ignora a importância da tradição.
Epor uma representação da cultura dominante como cultura universal ou geral.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: E
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Na concepção histórico-crítica de Saviani (2005), o processo educativo é compreendido como mediação da prática social, tendo-a como ponto de partida e de chegada. O método pedagógico proposto prevê momentos distintos e articulados — a problematização, a instrumentação e outro mom
A Abordagem Crítico-Superadora, sistematizada pela obra "Metodologia do Ensino de Educação Física" (Coletivo de Autores, 1992), opõe-se aos modelos tecnicistas e esportivistas. Essa tendência pedagógica tem como fundamento filosófico e político:
Em Pedagogia do Oprimido, (1974), Paulo Freire discute como as relações socioeconômicas e político-culturais desempenham funções relevantes na formação dos alunos e no desenvolvimento do Sistema Educacional. Considerando-se esse contexto, assinale a alternativa incorreta.
