A indissociabilidade entre cuidar e educar é reconhecida com base na concepção de que o cuidado implica cuidar do outro em toda sua dimensão humana, contribuindo para a constituição plena dos estudantes como pessoa para a melhoria de sua condição de vida e para o exercício da cidadania. Nessa perspectiva, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, o princípio da indissociabilidade entre cuidar e educar deve nortear o projeto político-pedagógico e o currículo nas instituições que ofertam
Aeducação de jovens e adultos e ensino superior em cursos de bacharelado.
Beducação profissional, educação a distância e formação de professores.
Ceducação infantil, ensino fundamental e médio, em suas diferentes modalidades.
Deducação especial, ensino técnico, educação do campo e indígena.
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Resposta corretaAlternativa correta: C
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O artigo 2o da Resolução CNE/CP no 1/2004 apresenta a meta das diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana, nos seguintes termos: “promover a educação de cidadãos no seio da socieda
A Resolução CNE/CEB nº 07/2010 trata da organização do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, estabelecendo diretrizes curriculares nacionais. Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao que dispõe essa resolução sobre a relação entre a base nacional comum e a parte dive
No desenvolvimento de metodologias e estratégias variadas que melhor respondam às diferenças de aprendizagem entre os estudantes e às suas demandas, os professores levarão em conta: 1 - A diversidade sociocultural da população escolar. 2 - As desigualdades de acesso ao consumo de
Um professor defende que a Educação Infantil deve incluir avaliações formais para garantir o desenvolvimento homogêneo das crianças. No entanto, a avaliação nessa etapa deve seguir princípios específicos estabelecidos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infant
