Fonte: IF GOIANO • Instituto Verbena • 2013

Questão 1883174

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico, Resolução CNE/CEB n. 04/1999, “Entende-se por competência profissional a capacidade de mobilizar, articular e colocar em ação valores, conhecimentos e habilidades necessários para o desempenho eficiente e eficaz de atividades requeridas pela natureza do trabalho”. Com base nesta concepção, considera-se que a

Aabordagem de competências na Educação Profissional de Nível Técnico enfatiza o domínio de habilidades operacionais, em detrimento da formação geral.
Beducação profissional técnica se sustenta na tradição de estabelecer currículos mínimos definindo as competências para cada habilitação profissional.
Cnoção de competências busca valorizar a aquisição quantitativa de conceitos e habilidades profissionais em cada ramo do trabalho.
Deducação profissional técnica abrange tanto competências básicas quanto gerais das grandes áreas e profissionais específicas de cada qualificação.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: D

Estude com continuidade

Pratique mais questões de Diretrizes Curriculares Nacionais.

Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Legislação Específica e Diretrizes Curriculares Nacionais.

Continue praticando

Diretrizes Curriculares Nacionais5 alternativasVUNESP2019

O artigo 2o da Resolução CNE/CP no 1/2004 apresenta a meta das diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana, nos seguintes termos: “promover a educação de cidadãos no seio da socieda

Abrir questão
Diretrizes Curriculares Nacionais5 alternativasAVANÇA SP2025

A Resolução CNE/CEB nº 07/2010 trata da organização do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, estabelecendo diretrizes curriculares nacionais. Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao que dispõe essa resolução sobre a relação entre a base nacional comum e a parte dive

Abrir questão
Diretrizes Curriculares Nacionais4 alternativasPubliconsult2025

No desenvolvimento de metodologias e estratégias variadas que melhor respondam às diferenças de aprendizagem entre os estudantes e às suas demandas, os professores levarão em conta: 1 - A diversidade sociocultural da população escolar. 2 - As desigualdades de acesso ao consumo de

Abrir questão
Diretrizes Curriculares Nacionais5 alternativasAvança SP2025

Assinale a alternativa correta a respeito dos objetivos das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica:

Abrir questão
Diretrizes Curriculares Nacionais4 alternativasDECORP2025

Um professor defende que a Educação Infantil deve incluir avaliações formais para garantir o desenvolvimento homogêneo das crianças. No entanto, a avaliação nessa etapa deve seguir princípios específicos estabelecidos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infant

Abrir questão