Avalie as asserções abaixo, relacionadas à execução de projetos educacionais, e a relação proposta entre elas. I. Gestão de projetos em escolas depende da definição de objetivos mensuráveis e da articulação com os interessados diretos, incluindo docentes, discentes e famílias. PORQUE II. A ausência de um cronograma estruturado e a desconsideração de indicadores de sucesso potencializam a motivação coletiva, pois conferem liberdade total para que cada agente decida sobre prioridades. A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
AAs asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
BAs asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
CA asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
DA asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: C
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A _______________ é uma técnica utilizada no gerenciamento de projetos esportivos para identificar os pontos fortes e fracos do projeto, bem como as oportunidades e ameaças do ambiente externo.
Na gestão de projetos, o planejamento adequado é essencial para garantir o sucesso e o alcance dos objetivos definidos. Qual das alternativas abaixo descreve uma prática CORRETA no gerenciamento de projetos?
Uma organização pública decidiu investir em gestão de projetos, criando etapas claras de elaboração, execução e avaliação. Assinale a alternativa que contém o aspecto que melhor define essa prática:
A Secretaria de Educação iniciou um projeto de implantação de salas temáticas em unidades escolares, envolvendo adequações físicas, aquisição de materiais, capacitação de professores e articulação com parceiros externos. A servidora Bruna foi designada para acompanhar as etapas a
