Em uma escola segura, o equilíbrio prevalece, apesar dos conflitos e por causa deles. Há um equilíbrio, por definição instável, entre necessidades, saberes, culturas diferentes, que dialogam entre si. A violência é a ruptura desse equilíbrio dialógico. Para criar uma escola em que haja a paz que todos desejam, deve-se intervir criteriosamente em três momentos distintos, a saber:
AInstabilidade, diálogo e retorno à estabilidade.
BEquilíbrio, quando se previne a ruptura, ruptura do equilíbrio e restauração do equilíbrio.
CDiálogo, ruptura do equilíbrio e restauração do equilíbrio.
DEquilíbrio, ruptura do equilíbrio e diálogo.
EViolência, ruptura do diálogo e restauração do equilíbrio por meio da hierarquia.
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Resposta corretaAlternativa correta: B
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A gestão democrática na escola pressupõe a_____de todos os segmentos da comunidade escolar na tomada de decisões e na construção do_____. Assinale a alternativa que complete adequadamente as lacunas.
O Plano Nacional de Educação (Lei n.º 13.005/2014) estabelece diretrizes e metas a serem cumpridas até 2024. Suponha que um município possua altos índices de evasão escolar no Ensino Fundamental II. O coordenador pedagógico, ao alinhar o planejamento estratégico da escola com o P
Durante uma reunião pedagógica, os professores de uma escola pública compartilharam experiências de sala de aula, discutiram dificuldades enfrentadas no cotidiano escolar e propuseram melhorias no Projeto Político Pedagógico. Essa situação retrata:
Em uma escola de ensino fundamental, houve queda no desempenho dos alunos e aumento de conflitos entre professores e funcionários. O organograma da escola é rígido, a comunicação ocorre por circulares, não há reuniões coletivas e as decisões vêm unicamente da direção. Diante dess
