Durante a elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma escola de Ensino Fundamental – Anos Iniciais, os docentes discutem a necessidade de um ensino que valorize a diversidade cultural. Para garantir essa abordagem, é essencial que o PPP:
AEstabeleça um currículo uniforme, sem adaptações às especificidades culturais das comunidades atendidas.
BCentralize a definição dos conteúdos em normas nacionais, sem a necessidade de considerar a realidade sociocultural dos alunos.
CProponha práticas pedagógicas que reconheçam e integrem os saberes culturais dos estudantes, promovendo uma educação antirracista e inclusiva.
DDirecione o ensino exclusivamente para conteúdos acadêmicos, sem abordagens interdisciplinares que contemplem diversidade.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: C
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Em uma turma do 5º ano, há um aluno com transtorno de espectro autista (TEA) que apresenta dificuldades em participar de atividades coletivas. Para garantir a participação e o desenvolvimento integral do aluno, de acordo com as Políticas de Educação Inclusiva, é necessário:
A consolidação da Educação Inclusiva no âmbito da Educação Básica implica uma revisão profunda das bases pedagógicas e institucionais, especialmente quando se considera que a presença física do estudante com deficiência não garante, por si só, sua participação efetiva nos process
A compreensão das políticas de educação inclusiva e da intersetorialidade é essencial para promover um ambiente escolar que atenda às diversas necessidades dos estudantes. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) A intersetorialidade
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI/2008) orienta os sistemas de ensino na organização do atendimento aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Considerando seus prin
