Fonte: Pref. Itumbiara/GO • UEG • 2014
Questão 1686016
A respeito das discussões sobre o “rendimento” nas práticas esportivas e suas formas de organização em competições, Kunz (2003) apresenta os aspectos que envolvem o “rendimento obrigatório” e o “rendimento necessário”, avaliando seus impactos para o convívio social. Qual alternativa corresponde a uma perspectiva crítica de educação esportiva, contemplando as competições e eventos esportivos?
APedagogicamente deve-se privilegiar o rendimento obrigatório (adequação a índices e recordes para os padrões da pirâmide esportiva) em detrimento do rendimento necessário (valorização das capacidades e potencialidades de cada aluno no que concerne sua educação esportiva).
BCompreensão do rendimento como uma atividade de movimento esportivo realizada com êxito, de forma individual e/ou coletiva e ancorada no ranking esportivo, possibilitando classificações por tempo ou eventos.
CA defesa de competições e/ou eventos esportivos sustentados nos princípios e valores do render, produzir e ganhar, que possibilitam o alcance dos recordes da pirâmide esportiva almejando a formação de atletas de alto nível.
DOs alunos precisam entender que para uma boa prática esportiva não é necessário cumprir um rol de exigências, como as do treinamento, mas descobrir que é possível render (dentro de suas condições objetivas), sem precisar a cada instante estar provando rendimentos nos padrões aceitáveis socialmente.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: D