Fonte: Pref. Santa Helena/SC • AMEOSC • 2024
Questão 1660007
Durante uma atividade na educação infantil, a professora Ana observa que seus alunos têm diferentes níveis de compreensão e habilidades ao lidar com um jogo de construção. Inspirada pelas teorias de Vygotsky, ela decide utilizar a "zona de desenvolvimento proximal" (ZDP) para apoiar o progresso dos alunos. Ela organiza os alunos em duplas, combinando aqueles que já demonstram maior habilidade no jogo com outros que ainda encontram dificuldades. Além disso, Ana se coloca como uma facilitadora, oferecendo suporte estratégico em momentos críticos, incentivando a colaboração entre os pares. De acordo com a teoria de Vygotsky, a prática da professora Ana exemplifica o uso da ZDP de forma a promover o desenvolvimento cognitivo das crianças. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor representa a aplicação correta da ZDP na situação descrita:
AA prática de Ana é inadequada, pois Vygotsky considera que o desenvolvimento infantil se dá apenas pelo uso de ferramentas culturais, como a linguagem, sem a necessidade de mediação entre pares ou apoio estratégico do professor.
BA professora Ana está focada em garantir que todas as crianças realizem a atividade de forma independente, sem interferência, pois Vygotsky defende que o aprendizado ocorre exclusivamente pela experiência individual e pela descoberta autônoma.
CA atividade seria mais eficaz se a professora Ana aplicasse a teoria da aprendizagem mecânica de Vygotsky, em que o desenvolvimento se dá pela repetição constante e memorização das tarefas, sem necessidade de mediação de pares ou de adultos.
DA professora Ana aplica corretamente a ZDP ao organizar a interação entre pares com diferentes níveis de habilidade, fornecendo assistência conforme necessário e promovendo o desenvolvimento através da colaboração e da mediação social.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: D