A Educação Ambiental é diversa em suas classificações, Lucy Sauvé (1997) discute algumas delas, posto que elas podem ser complementares entre si. Sobre uma das classificações da Educação Ambiental, faça a correlação entre as colunas I (classificação da Educação Ambiental) e coluna II (descrição da classificação): Coluna I 1. Educação para o meio ambiente. 2. Educação no meio ambiente. 3. Educação sobre o meio ambiente. Coluna II a. O meio ambiente é um objeto de aprendizado. b. O meio ambiente se torna uma meta do aprendizado. c. O meio ambiente é responsável pelo aprendizado experimental, tornando-se um meio de aprendizado. Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
A1.b, 2.c, 3.a.
B1.c, 2.b, 3.a.
C1.c, 2.a, 3.b.
D1.a, 2.b, 3.c.
E1.b, 2.a, 3.c.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: A
Estude com continuidade
Pratique mais questões de Educação Ambiental.
Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Educação Ambiental.
A Lei nº 9.795/1999, ao lado da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), determina a integração transversal da educação ambiental no currículo. Diante disso, a estratégia pedagógica que consolida a integração efetiva da temática ambiental no ensino fund
A Educação Ambiental na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) relaciona-se com a formação crítica dos alunos para enfrentar desafios contemporâneos. Assinale a alternativa correta sobre os princípios que fundamentam a abordagem da Educação Ambiental na BNCC.
