Fonte:Pref. e Câmara Passo do Sobrado/RS • FUNDATEC • 2024
Questão 1613311
“A aprendizagem invertida é um modelo híbrido, ativo, que faz todo sentido em um mundo conectado, móvel e digital” (Moran, 2019). Segundo o autor, um dos motivos para a realização da aprendizagem invertida é o fato de que ela:
AFavorece a separação entre os papéis destinados aos professores e estudantes.
BPermite a personalização e individualização, o que é importante para o diagnóstico da aprendizagem do aluno.
CAumenta a capacidade dos estudantes em realizar armazenamento de informações.
DInduz os estudantes à memorização e à reprodução de conceitos transmitidos pelos materiais oferecidos pelos professores.
EPossibilita que as famílias não participem das atividades direcionadas como tema de casa.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: B
Estude com continuidade
Pratique mais questões de Metodologias de Ensino.
Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Metodologias de Ensino.
Metodologias de Ensino4 alternativasMÁXIMA AUDITORIA2025
Os projetos de trabalho são uma metodologia que permite articular diferentes áreas do conhecimento, promovendo a participação ativa dos alunos e o desenvolvimento de habilidades críticas e investigativas. No entanto, para que o projeto seja eficaz, é fundamental:
A categorização dos esportes, conforme proposta por Bayer (1994), é uma ferramenta pedagógica que auxilia o professor a compreender a lógica interna das modalidades e a planejar intervenções mais eficazes, focando nos princípios táticos comuns. Assim, analise as afirmativas a seg
Durante o planejamento de uma sequência didática so- bre alimentação saudável, a professora Patrícia decidiu desenvolver um projeto de aprendizagem com sua turma. Ao invés de aplicar uma sequência fixa de atividades, ela convidou os alunos a participarem das decisões sobre como a
