Considere que em uma turma de sexto ano há um estudante com deficiência intelectual. O estudante está consolidando o processo de alfabetização e pos - sui flexibilização curricular. O grupo de professores observou que ele está apresentando dificuldades em fixar alguns conteúdos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente estratégias mais adequadas que podem auxiliar o estudante.

AConectar novas informações a conhecimentos prévios, criando ligações significativas e evitar palavras com duplo sentido, humor e ironia.

BUsar aplicativos, softwares, jogos interativos e vídeos e estimular leituras de aprofundamento do conteúdo trabalhado em sala.

CTransformar o conteúdo em histórias que tenham significado para o estudante, indicar termos específicos e sinônimos e fornecer per - guntas para estudo individual.

DReforçar o conteúdo em intervalos regulares e revisar conteúdos anteriores e o uso de recur -nsos visuais que ajudam a conectar ideias e faci -nlitam a compreensão.

EIncentivar o aluno a escolher um tópico de inte -nresse, pesquisar, fazer perguntas e apresentar os nresultados e modificar o planejamento das ativi -ndades diárias de uma série e/ou uma disciplina.

Revelar resposta correta

Resposta corretaAlternativa correta: D

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