Fonte: SME - Pref. São José/SC • IESES • 2024

Questão 1556320

Como a função social da escola é implementada no cotidiano escolar?

AAtravés da centralização das atividades educativas no cumprimento de metas acadêmicas.
BFocando exclusivamente no ensino de conteúdos acadêmicos tradicionais.
CSubordinando a função social da escola às determinações do mercado de trabalho.
DAtravés do desenvolvimento de atividades pedagógicas que promovam a cidadania, a igualdade e o respeito às diversidades.
ELimitando as ações educativas às disciplinas obrigatórias.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: D

Estude com continuidade

Pratique mais questões de Políticas Educacionais.

Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Políticas Educacionais.

Continue praticando

Políticas Educacionais4 alternativasAMEOSC2025

O Plano Municipal de Educação de São Miguel do Oeste estabelece diretrizes e metas para orientar a política educacional no município, visando à melhoria da qualidade da educação, à formação integral dos estudantes e à promoção da cidadania. Considerando os princípios e objetivos

Abrir questão
Políticas Educacionais5 alternativasVUNESP2018

No documento Currículo Paulista (2019), as competências gerais propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) são

Abrir questão
Políticas Educacionais4 alternativasAMEOSC2025

A Agenda 2030 da ONU estabeleceu metas para o desenvolvimento sustentável, entre elas o ODS 4, que trata da educação. Sobre os desafios de sua implementação no Brasil, assinale a alternativa correta:

Abrir questão
Políticas Educacionais4 alternativasAMEOSC2025

Analise os excertos a seguir sobre a relação escola-família-sociedade: Excerto I.A instituição precisa conhecer e trabalhar com as culturas plurais, dialogando com a riqueza e diversidade cultural das famílias e da comunidade. Excerto II.É essencial contextualizar os conteúdos do

Abrir questão
Políticas Educacionais4 alternativasAMEOSC2025

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI) compreende a Educação Especial como um conjunto organizado de princípios, diretrizes, recursos e práticas voltadas a garantir o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem de todos

Abrir questão