Um professor de arte no Ensino Fundamental deseja elaborar um plano de aula que esteja alinhado com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento integral dos alunos. Considerando os métodos e estratégias contemporâneas de planejamento educacional, qual das abordagens a seguir melhor exemplifica um planejamento estratégico de aula de arte que atende aos princípios da BNCC, integrando diferentes competências e habilidades?

APlanejar uma série de atividades lúdicas sem objetivo pedagógico explícito, nas quais os alunos têm total liberdade para criar qualquer tipo de arte sem mediação ou orientação do professor, promovendo a expressão livre.

BFocar o planejamento em exercícios técnicos de desenho e pintura, com o objetivo de dominar habilidades específicas, sem compromisso com qualquer reflexão sobre as produções artísticas.

COrganizar um projeto interdisciplinar onde os alunos exploram o conceito de 'identidade' através de autorretratos, combinando técnicas de artes visuais com discussões sobre história, sociologia e diversidade cultural, e refletindo criticamente sobre suas próprias experiências e o contexto social.

DUtilizar a metodologia da Sala de Aula Invertida, onde os alunos estudam previamente a biografia de um artista famoso e, em sala, discutem as datas e eventos importantes, com o objetivo de memorização e avaliação em um teste de múltipla escolha.

Revelar resposta correta

Resposta corretaAlternativa correta: C

Estude com continuidade

Pratique mais questões de Planejamento Educacional.

Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Planejamento Educacional.

Configurar simulado Criar conta para salvar seu progresso

Continue praticando

Planejamento Educacional4 alternativasFAPTO2025

No contexto da Educação Básica, os documentos legais, como a Constituição Federal e a LDB (Lei n.º 9.394/1996), definem finalidades educacionais que orientam diretamente a prática pedagógica escolar. No planejamento de suas aulas, o professor utiliza essas finalidades como referê

Abrir questão

Planejamento Educacional4 alternativasUnochapecó Organizadora2025

A organização do trabalho pedagógico na educação infantil exige do professor intencionalidade, escuta ativa e mediação sensível, articuladas por meio de planejamentos que considerem a complexidade da experiência infantil. Considerando os pressupostos teóricos dos projetos pedagóg

Abrir questão

Planejamento Educacional4 alternativasAMEOSC2025

Na Educação Infantil, a rotina diária é fundamental para organizar o tempo didático, compreendendo os cuidados, brincadeiras e situações de aprendizagem orientadas. Considerando o planejamento e a execução das atividades pedagógicas, assinale a alternativa CORRETA.

Abrir questão

Planejamento Educacional4 alternativasADM&TEC2025

Uma escola situada em uma região de alta vulnerabilidade social decidiu reformular seu Projeto Político-Pedagógico (PPP), buscando ampliar a participação da comunidade na leitura de contexto, definição de metas e deliberações sobre o currículo. Diante desse cenário, a alternativa

Abrir questão

Planejamento Educacional4 alternativasIBAM2025

Processo de organização e coordenação das ações na escola, visando garantir uma educação de qualidade e o alcance dos objetivos educacionais. Sua finalidade é propiciar o desenvolvimento integral dos alunos, orientar o ensino, facilitar tomadas de decisão e promover a qualidade d

Abrir questão

Pratique mais questões de Planejamento Educacional.

Mais questões de Planejamento Educacional

No contexto da Educação Básica, os documentos legais, como a Constituição Federal e a LDB (Lei n.º 9.394/1996), definem finalidades educacionais que orientam diretamente a prática pedagógica escolar. No planejamento de suas aulas, o professor utiliza essas finalidades como referê

A organização do trabalho pedagógico na educação infantil exige do professor intencionalidade, escuta ativa e mediação sensível, articuladas por meio de planejamentos que considerem a complexidade da experiência infantil. Considerando os pressupostos teóricos dos projetos pedagóg

Na Educação Infantil, a rotina diária é fundamental para organizar o tempo didático, compreendendo os cuidados, brincadeiras e situações de aprendizagem orientadas. Considerando o planejamento e a execução das atividades pedagógicas, assinale a alternativa CORRETA.

Uma escola situada em uma região de alta vulnerabilidade social decidiu reformular seu Projeto Político-Pedagógico (PPP), buscando ampliar a participação da comunidade na leitura de contexto, definição de metas e deliberações sobre o currículo. Diante desse cenário, a alternativa

Processo de organização e coordenação das ações na escola, visando garantir uma educação de qualidade e o alcance dos objetivos educacionais. Sua finalidade é propiciar o desenvolvimento integral dos alunos, orientar o ensino, facilitar tomadas de decisão e promover a qualidade d