O movimento Arte-educação, que se desenvolveu no país a partir da década de 1980, mobilizou os educadores do país, tanto da educação formal quanto da informal, possibilitando que:
ASe ampliassem as discussões sobre a valorização e o aprimoramento do professor.
BHouvesse ênfase na repetição de modelos e no professor.
CO foco se voltasse para os processos de desenvolvimento do estudante e sua criação.
DSe valorizassem principalmente as habilidades manuais, os “dons artísticos”.
EAs atividades de Artes passassem a se mostrar como espaço de invenção, autonomia e descobertas, baseando-se principalmente na autoexpressão dos alunos.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: E
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