De acordo com o Plano Nacional de Educação (PNE), os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deve - rão elaborar seus correspondentes planos de educa-ção, ou adequar os planos já aprovados em lei, em consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas no PNE. Para tanto, avalie o que se afirma sobre o que os entes federados devem estabelecer como estratégias nos respectivos planos de educação. I – Promover a articulação interfederativa na imple - mentação das políticas educacionais. II – Assegurar a articulação das políticas educacionais com as demais políticas sociais, particularmente as culturais. III – Garantir o atendimento das necessidades espe - cíficas na Educação Especial, assegurado o sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas e modalidades. IV – Fiscalizar os subsídios concedidos em programas de financiamento estudantil e o financiamento de creches, pré-escolas e de Educação Especial, inclu - sive as bolsas de estudos concedidas no Brasil e no exterior. Está correto apenas o que se afirma em
AI, II e III.
BI, II e IV.
CI, III e IV.
DII e III.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: A
Estude com continuidade
Pratique mais questões de Políticas Educacionais.
Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Políticas Educacionais.
O Plano Municipal de Educação de São Miguel do Oeste estabelece diretrizes e metas para orientar a política educacional no município, visando à melhoria da qualidade da educação, à formação integral dos estudantes e à promoção da cidadania. Considerando os princípios e objetivos
A Agenda 2030 da ONU estabeleceu metas para o desenvolvimento sustentável, entre elas o ODS 4, que trata da educação. Sobre os desafios de sua implementação no Brasil, assinale a alternativa correta:
Analise os excertos a seguir sobre a relação escola-família-sociedade: Excerto I.A instituição precisa conhecer e trabalhar com as culturas plurais, dialogando com a riqueza e diversidade cultural das famílias e da comunidade. Excerto II.É essencial contextualizar os conteúdos do
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI) compreende a Educação Especial como um conjunto organizado de princípios, diretrizes, recursos e práticas voltadas a garantir o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem de todos