Apesar da produção científica e as experiências quanto ao fenômeno da inclusão serem tratados no campo da educação já algum tempo, o processo de inclusão de pessoas com deficiência (PCD) ainda é um desafio a ser enfrentado na área da educação física escolar. O professor de educação física geralmente assusta ao perceber que na sala de aula ou na quadra poliesportiva tem uma ou mais PCD e, na maioria das vezes, percebe ser fundamental adaptar seu planejamento, além de
Aproporcionar que aula seja completamente adaptada aos estudantes PCD diante das dificuldades próprias da estrutura escolar.
Bestabelecer metas específicas para os PCD nas práticas corporais desenvolvidas ou tematizadas nas aulas.
Cdesenvolver métodos e práticas que evitem que esse aluno se sinta ou seja tratado de forma diferente dos demais.
Dadaptar a aula para dois tipos de estudantes e estabelecer metas iguais de aprendizagem.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: C
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