Fonte: Pref. de Valinhos/SP • AVANÇA SP • 2024
Questão 1282519
No contexto da educação inclusiva de alunos surdos, a escolha entre a língua de sinais e a língua oral não se limita a uma decisão pedagógica básica, mas envolve considerações complexas sobre cognição, cultura e identidade. Com base nas diretrizes contemporâneas para a educação de surdos, qual das seguintes alternativas melhor descreve uma abordagem ideal para integrar essas modalidades linguísticas de forma a respeitar as necessidades individuais e promover a inclusão efetiva?
AImplementar uma política de imersão linguística total em língua de sinais para todos os alunos surdos desde o início da educação infantil, marginalizando a língua oral para evitar qualquer possível atraso cognitivo associado ao bilinguismo.
BImplementar um modelo de educação bilíngue dinâmico, onde a língua de sinais é utilizada como primeira língua e a língua oral como segunda, ajustando-se às preferências e competências linguísticas individuais dos alunos surdos.
CPriorizar a língua oral nas instruções principais enquanto se utiliza a língua de sinais somente como uma ferramenta de apoio para explicar conceitos simples ou quando os alunos mostram dificuldades de compreensão, maximizando assim a exposição ao ambiente linguístico da maioria.
DOferecer instrução na língua oral, suplementada por tecnologia assistiva, para integrar alunos surdos ao mainstream educacional o mais rápido possível, focando em uma adaptação completa à sociedade ouvinte.
EAdotar uma abordagem de língua de sinais pura em configurações de sala de aula separadas para alunos surdos, permitindo uma imersão cultural total sem interferência da língua oral, para fortalecer a identidade surda.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: B