Considerando a transição de práticas educativas segregatórias para modelos inclusivos e os desafios atuais enfrentados na implementação de currículos adaptados para alunos com necessidades educacionais especiais, qual das seguintes afirmações melhor reflete a abordagem recomendada para o desenvolvimento de um currículo efetivamente inclusivo na educação especial?

AA adoção de um currículo paralelo para alunos com necessidades especiais, destacando habilidades funcionais, para facilitar sua integração na sociedade.

BA implementação de um currículo baseado em normas e padrões estabelecidos anteriormente, garantindo que todos os alunos, independentemente de suas necessidades, sigam o mesmo plano educacional.

CA criação de um currículo que enfatize a adaptabilidade, permitindo ajustes baseados nas necessidades individuais dos alunos, e que promova o acesso à educação geral juntamente com suporte especializado conforme necessário.

DOferecer um currículo que priorize a instrução acadêmica rigorosa para alunos com necessidades especiais, limitando a exposição a atividades culturais e sociais para concentrar os esforços educacionais em resultados quantificáveis.

EA implementação de práticas educativas que priorizem o desenvolvimento acadêmico dos alunos com necessidades educacionais especiais, sem integrar adequadamente suportes para desenvolvimento emocional, social e cultural, o que pode limitar o potencial de inclusão efetiva.

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Resposta corretaAlternativa correta: C

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