Na história da educação, diversas tendências pedagógicas surgiram, refletindo elementos da cultura educacional de uma sociedade. Uma dessas tendências enfatiza a importância da autonomia do estudante na construção do conhecimento, priorizando uma educação centrada no aluno e em sua realidade social. Nessa abordagem, o papel do professor é o de facilitador, auxiliando os estudantes na reflexão crítica sobre sua realidade e na transformação dela. Além disso, há um foco na formação de atitudes críticas e na busca por uma sociedade mais justa e igualitária. Assinale a alternativa correta:
APedagogia tradicional.
BProgressista histórico-crítico.
CLiberal tecnicista.
DLiberal renovada não-diretiva.
EProgressista libertadora.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: E
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Considerando que as principais tendências pedagógicas contemporâneas expressam diferentes visões sobre o papel do ensino, da aprendizagem e da sociedade, avalie as proposições abaixo e identifique a que apresenta uma compreensão equivocada desta perspectiva:
A tendência pedagógica liberal renovadora progressiva surge como resposta às críticas ao ensino tradicional e à necessidade de uma escola mais próxima da realidade social do aluno. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F): (__) Inspirada s
Qual tendência pedagógica, que predominou no Brasil na década de 1970, apresenta como principal característica a ênfase no planejamento e na racionalização do ensino, centrada na eficiência e produtividade?
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de 1998 propuseram que temas urgentes da sociedade fossem trabalhados de forma transversal. Acerca dessa proposta, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) Temas transversais (ex: Saúde, Ética, Pluralidade
