A Pedagogia Histórico-Crítica, preconizada por Saviani, possui uma didática específica. Sobre isso, é correto afirmar:

AA primeira etapa desta vertente pedagógica é a apresentação dos conceitos, situando os estudantes do que estão aprendendo; em seguida, vem a catarse, que é a expressão elaborada de uma nova forma de entender os conceitos da prática social; e, por fim, concretiza esse percurso na prática social final do conteúdo que é uma nova proposta de ação a partir do conteúdo aprendido.

BA pedagogia histórico-crítica parte da catarse que é uma sondagem do que os estudantes e o educador já possuem de conhecimento; depois disso, vem a problematização para analisar os problemas da prática social; em seguida, apresenta-se a instrumentalização, as ações didático-pedagógicas para a aprendizagem.

CNa pedagogia histórico-crítica, a primeira etapa é a prática individual do conteúdo, na qual cada indivíduo revê o que sabe sobre o assunto de forma isolada; em seguida, vem a catarse que propõe a discussão do que cada indivíduo sabia do conteúdo; na sequência, temos a problematização que analisa os resultados encontrados.

DA pedagogia histórico crítica parte da crítica dos conteúdos dos livros didáticos; em seguida, propõe-se uma nova reorganização desses conteúdos. Somente ao final é que se problematizam os conteúdos propostos para elencar os que são essenciais aquela faixa etária.

EA primeira etapa da pedagogia histórico-crítica é a prática social inicial do conteúdo (o que os estudantes e o educador já possuem conhecimento); em seguida, vem a problematização, em que se explicitam os principais problemas da prática social; na sequência, realiza a instrumentalização, que são as ações didático-pedagógicas para a aprendizagem; Depois disso, constrói a catarse, que é a expressão elaborada da nova forma de entender a prática social; e, por fim, concretiza esse percurso na prática social final do conteúdo que é uma nova proposta de ação a partir do conteúdo aprendido.

Revelar resposta correta

Resposta corretaAlternativa correta: E

A Pedagogia Histórico-Crítica, preconizada por Saviani, possui uma didática específica. Sobre isso, é correto afirmar:

Pratique mais questões de Tendências Pedagógicas.

A respeito das tendências pedagógicas da educação brasileira, é possível dizer que a Escola Nova influenciou a educação brasileira ao:

Considerando que as principais tendências pedagógicas contemporâneas expressam diferentes visões sobre o papel do ensino, da aprendizagem e da sociedade, avalie as proposições abaixo e identifique a que apresenta uma compreensão equivocada desta perspectiva:

A tendência pedagógica liberal renovadora progressiva surge como resposta às críticas ao ensino tradicional e à necessidade de uma escola mais próxima da realidade social do aluno. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F): (__) Inspirada s

Qual tendência pedagógica, que predominou no Brasil na década de 1970, apresenta como principal característica a ênfase no planejamento e na racionalização do ensino, centrada na eficiência e produtividade?

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de 1998 propuseram que temas urgentes da sociedade fossem trabalhados de forma transversal. Acerca dessa proposta, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) Temas transversais (ex: Saúde, Ética, Pluralidade

A Pedagogia Histórico-Crítica, preconizada por Saviani, possui uma didática específica. Sobre isso, é correto afirmar:

Pratique mais questões de Tendências Pedagógicas.

Mais questões de Tendências Pedagógicas

A respeito das tendências pedagógicas da educação brasileira, é possível dizer que a Escola Nova influenciou a educação brasileira ao:

Considerando que as principais tendências pedagógicas contemporâneas expressam diferentes visões sobre o papel do ensino, da aprendizagem e da sociedade, avalie as proposições abaixo e identifique a que apresenta uma compreensão equivocada desta perspectiva:

A tendência pedagógica liberal renovadora progressiva surge como resposta às críticas ao ensino tradicional e à necessidade de uma escola mais próxima da realidade social do aluno. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F): (__) Inspirada s

Qual tendência pedagógica, que predominou no Brasil na década de 1970, apresenta como principal característica a ênfase no planejamento e na racionalização do ensino, centrada na eficiência e produtividade?

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de 1998 propuseram que temas urgentes da sociedade fossem trabalhados de forma transversal. Acerca dessa proposta, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) Temas transversais (ex: Saúde, Ética, Pluralidade