Em relação às abordagens pedagógicas mais comumente empregadas por professores de Ciências, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, para as verdadeiras, e F, para as falsas: ( ) A Abordagem Tradicional se fundamenta em teorias empiricamente validadas. ( ) Para a Abordagem Comportamentalista, o conhecimento é fruto direto da experimentação. ( ) A Abordagem Humanista prioriza conteúdos relacionados às Ciências Sociais e Humanas. ( ) A Abordagem Cognitivista considera as formas pelas quais o aluno lida com estímulos ambientais, organiza dados, sente e resolve problemas, adquire conceitos e emprega símbolos verbais. ( ) Na Abordagem Sociocultural, o professor seleciona e discute com seus alunos exemplos de sucesso de diferentes culturas, visando à melhoria do ambiente em que vive o aluno. Assinale a alternativa com a sequência correta:
AF – V – F – V – F.
BV – F – F – V – F.
CV – V – F – V – V.
DF – V – V – F – F.
EF – V – V – F – V.
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Resposta corretaAlternativa correta: A
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Teorias da Aprendizagem5 alternativasCOTEC/FADENOR2025
Segundo Vygotsky (1991), a aprendizagem é um processo socialmente mediado em que o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio da interação entre professor e estudante. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir sobre o processo de ensino-aprendizagem e assinale
No início do ano letivo, a professora Sandra estabelece com sua turma algumas combinações: ela explicará o conteúdo de forma clara e estará disponível para esclarecer dúvidas, enquanto espera que os alunos prestem atenção, façam as atividades propostas e participem das discussões
Morais, Rosa, Fernandez e Senna (2018) referem-se ao “processo por meio do qual uma nova informação (um novo conhecimento) se relaciona de maneira não arbitrá- ria à estrutura cognitiva do estudante”. Trata-se do con- ceito de aprendizagem
A teoria da transposição didática, elaborada por Yves Chevallard, destaca a transformação de saberes acadêmicos em saberes escolares e suas implicações no processo de ensino. Assinale a alternativa correta:
Na aprendizagem sob a perspectiva construtivista, Piaget defende que o conhecimento não é algo transmitido de forma pronta, mas construído ativamente pelo sujeito nas interações com o meio. Nesse entendimento, cada indivíduo organiza, interpreta e reconstrói as informações de aco
