A educação inclusiva implica não apenas na matrícula de crianças, adolescentes, jovens e adultos com deficiências, com transtornos globais do desenvolvimento, ou com altas habilidades/superdotação nas escolas comuns, mas em alterações na organização da escola e do ensino, na sua estrutura pedagógica e no funcionamento do sistema educacional. Por isso, novas situações são implantadas nas escolas. Assinale a alternativa INCORRETA, considerando o exposto no enunciado.
AFormação continuada de professores, contemplando a Educação Especial.
BImplantação de Salas de Recursos Multifuncionais, Tipo 1 e 2.
COrganização de Adaptações curriculares, materiais didáticos e pedagógicos.
DAdaptações de acessibilidade arquitetônica e de mobiliários.
EAdaptações na comunicação, implantando Libras em todas as escolas para todos os alunos e professores.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: E
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