Fonte: Pref. Teresina/PI - SEMEC • UFPI • 2024

Questão 1200323

O coordenador pedagógico é o profissional que atua à frente da gestão pedagógica. Uma das atribuições desse profissional é mediar a relação entre docentes, alunos, pais e responsáveis e gestão. Além dessa, qual alternativa representa uma das atribuições do coordenador?

ARealizar a gestão administrativa da escola.
BCoordenar as atividades extracurriculares oferecidas à comunidade.
CSer responsável pela avaliação e planejamento da ação dos docentes, sem intervenção direta, na prática dos professores.
DPromover ações de formação continuada sem a interação com os membros da comunidade, afinal eles são externos à escola.
EDesenvolver projetos de formação continuada na escola.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: E

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Gestão Escolar4 alternativasUNESC2025

A gestão democrática na escola pressupõe a_____de todos os segmentos da comunidade escolar na tomada de decisões e na construção do_____. Assinale a alternativa que complete adequadamente as lacunas.

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Gestão Escolar4 alternativasAMEOSC2025

O Plano Nacional de Educação (Lei n.º 13.005/2014) estabelece diretrizes e metas a serem cumpridas até 2024. Suponha que um município possua altos índices de evasão escolar no Ensino Fundamental II. O coordenador pedagógico, ao alinhar o planejamento estratégico da escola com o P

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Gestão Escolar4 alternativasUnochapecó Organizadora2025

Durante uma reunião pedagógica, os professores de uma escola pública compartilharam experiências de sala de aula, discutiram dificuldades enfrentadas no cotidiano escolar e propuseram melhorias no Projeto Político Pedagógico. Essa situação retrata:

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Gestão Escolar4 alternativasUnochapecó Organizadora2025

Diante desse cenário, assinale a alternativa que corretamente representa o papel do secretário escolar e do Conselho Escolar na gestão democrática:

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Gestão Escolar4 alternativasIBAM2025

Em uma escola de ensino fundamental, houve queda no desempenho dos alunos e aumento de conflitos entre professores e funcionários. O organograma da escola é rígido, a comunicação ocorre por circulares, não há reuniões coletivas e as decisões vêm unicamente da direção. Diante dess

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