Considere as teorias que discutem o processo de aprendizagem, expressas nos itens a seguir:I. O pensamento é livre, assim como a aprendizagem; assim, deve-se buscar sempre o aprendizado experimental, pois as pessoas aprendem melhor aquilo que é necessário.II. O processo de aprendizagem e de transformação é gradativo e processual, pois a aprendizagem ocorre quando uma nova informação se ancora em conceitos ou proposições relevantes preexistentes.III. Atualizo e reelaboro o meu processo de conhecimentos a cada momento, em todos os momentos, pois as estruturas cognitivas mudam através dos processos de adaptação: assimilação e acomodação.IV. O social modela minhas lembranças, percepções e aprendizagens, uma vez que, para aprender, o indivíduo deve estar inserido em um grupo social e aprende o que seu grupo produz, pois o conhecimento surge primeiro no grupo, para, só depois, ser interiorizado.É correto afirmar que a expressão mencionada no item
AI, se baseia na Teoria da Afetividade, estudada por Henri Wallon (1879-1962).
BII, se reporta à teoria por Aprendizado Experimental, desenvolvida por Carl Rogers (1902-1987).
CIII, encontra fundamento na Epistemologia Genética de Jean Piaget (1896-1980).
DIV, assenta-se na Teoria da Inclusão de David Ausubel (1918-2008).
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: C
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Teorias da Aprendizagem5 alternativasCOTEC/FADENOR2025
Segundo Vygotsky (1991), a aprendizagem é um processo socialmente mediado em que o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio da interação entre professor e estudante. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir sobre o processo de ensino-aprendizagem e assinale
No início do ano letivo, a professora Sandra estabelece com sua turma algumas combinações: ela explicará o conteúdo de forma clara e estará disponível para esclarecer dúvidas, enquanto espera que os alunos prestem atenção, façam as atividades propostas e participem das discussões
Morais, Rosa, Fernandez e Senna (2018) referem-se ao “processo por meio do qual uma nova informação (um novo conhecimento) se relaciona de maneira não arbitrá- ria à estrutura cognitiva do estudante”. Trata-se do con- ceito de aprendizagem
A teoria da transposição didática, elaborada por Yves Chevallard, destaca a transformação de saberes acadêmicos em saberes escolares e suas implicações no processo de ensino. Assinale a alternativa correta:
Na aprendizagem sob a perspectiva construtivista, Piaget defende que o conhecimento não é algo transmitido de forma pronta, mas construído ativamente pelo sujeito nas interações com o meio. Nesse entendimento, cada indivíduo organiza, interpreta e reconstrói as informações de aco