Leia o excerto a seguir: “Nessa tendência pedagógica, o papel da escola está intimamente ligado com a reprodução de conhecimentos. Em relação aos materiais didáticos, segundo esta abordagem, eles são descontextualizados, e o que existe é a utilização do livro didático (apostilas, cartilhas etc.), giz e quadro. O material didático não possui importância nem função didática de aprendizagem. Neste sentido, o processo de ensino e aprendizagem acaba perdendo seu valor e tornando-se precário, pois o aluno apenas repete o conhecimento e não o re(constrói). O material didático é concebido como um suporte, já está pronto, concebido, elaborado, e cabe ao aluno, ao contatá-lo assimilar o que ele antecipadamente possibilita, dentro da perspectiva de que é o objeto que determina o que deve ser aprendido e o sujeito deve aprender dele.” Pode-se inferir, que são características da Tendência Pedagógica:
ATecnicista.
BLibertadora.
CTradicional.
DLibertária.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: C
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Considerando que as principais tendências pedagógicas contemporâneas expressam diferentes visões sobre o papel do ensino, da aprendizagem e da sociedade, avalie as proposições abaixo e identifique a que apresenta uma compreensão equivocada desta perspectiva:
A tendência pedagógica liberal renovadora progressiva surge como resposta às críticas ao ensino tradicional e à necessidade de uma escola mais próxima da realidade social do aluno. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F): (__) Inspirada s
Qual tendência pedagógica, que predominou no Brasil na década de 1970, apresenta como principal característica a ênfase no planejamento e na racionalização do ensino, centrada na eficiência e produtividade?
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de 1998 propuseram que temas urgentes da sociedade fossem trabalhados de forma transversal. Acerca dessa proposta, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) Temas transversais (ex: Saúde, Ética, Pluralidade