O planejamento é importante em todas as áreas da vida humana, inclusive e principalmente no âmbito educacional, podendo ser definido como um processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, na busca da melhoria do funcionamento do sistema educacional. Além disso, é possível dividir o planejamento em três níveis. Diante ao exposto, analise as assertivas abaixo e responda.I. É o nível mais elevado da instituição, em que são definidos os valores, a missão daquele lugar, tudo é definido em longo prazo e possui um alto grau de incerteza;II. Também chamado de departamental, tudo é definido em médio prazo e possui um médio grau de incerteza;III. Possui foco nas atividades cotidianas das empresas, é voltado para as tarefas. Seu funcionamento é em curto prazo e o grau de incerteza é baixo.As assertivas se referem, respectivamente, aos níveis:
AEstratégico, Tático e Operacional.
BTático, Operacional e Estratégico.
COperacional, Tático e Estratégico.
DEstratégico, Operacional e Tático.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: A
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Analise as afirmações sobre ferramentas de planejamento estratégico: I. A matriz GUT prioriza problemas com base em Gravidade, Urgência e Tendência. II. A 5W2H orienta a elaboração de planos de ação, definindo o “porquê” como ponto central. III. O SWOT identifica forças e fraquez
Considerando o alinhamento das funções administrativas aos níveis estratégico, tático e operacional, a característica que melhor distingue a função de planejamento em nível estratégico em relação aos demais níveis é sua ênfase em:
Uma equipe de análise elaborou um projeto de aprimoramento do atendimento ao cidadão, adotando planejamento estratégico com base em SWOT. Assinale a forma coerente de aplicar essa ferramenta:
O planejamento estratégico governamental distingue-se do planejamento operacional por seu horizonte temporal e amplitude. Nesse sentido, a principal característica do planejamento estratégico, no setor público, é a
O planejamento estratégico setorial exige estimativas de recursos financeiros para o próximo exercício. Nesse sentido, a prática que fortalece esse processo é:
