Lev Vygotsky, um dos teóricos mais influentes no campo da psicologia do desenvolvimento, introduziu o conceito de "Zona de Desenvolvimento Proximal" (ZDP). De acordo com Vygotsky, o que é a Zona de Desenvolvimento Proximal e como ela se relaciona com o processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças?

AA Zona de Desenvolvimento Proximal é o estágio final do desenvolvimento infantil, onde as crianças atingem o máximo de suas habilidades e independência.

BA Zona de Desenvolvimento Proximal é a etapa inicial do desenvolvimento, onde as crianças começam a adquirir habilidades motoras básicas, como engatinhar e andar.

CA Zona de Desenvolvimento Proximal refere-se ao estágio em que as crianças se tornam autoconscientes e começam a desenvolver um senso de identidade e autoestima.

DA Zona de Desenvolvimento Proximal é o período crítico durante a adolescência em que ocorrem mudanças significativas na personalidade e no desenvolvimento moral das crianças.

EA Zona de Desenvolvimento Proximal é a diferença entre o que uma criança pode fazer de forma independente e o que ela pode fazer com a ajuda de um adulto ou colega mais experiente. Ela destaca a importância das interações sociais e da mediação na aprendizagem das crianças.

Revelar resposta correta

Resposta corretaAlternativa correta: E

Estude com continuidade

Pratique mais questões de Psicologia do Desenvolvimento.

Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Psicologia do Desenvolvimento.

Configurar simulado Criar conta para salvar seu progresso

Continue praticando

Psicologia do Desenvolvimento4 alternativasFenix2025

De acordo com Jean Piaget, o estágio operacional concreto caracteriza-se pelo desenvolvimento de determinadas habilidades cognitivas. Qual das alternativas a seguir corresponde a uma característica desse estágio?

Abrir questão

Psicologia do Desenvolvimento4 alternativasMARANATHA2025

Para Piaget (2003a), o desenvolvimento cognitivo ocorre pela interação entre o sujeito e o objeto. Nesse contexto, ao entrar em contato com um objeto desconhecido, a criança passa por um processo de organização do pensamento que envolve a assimilação e a acomodação. Esse processo

Abrir questão

Psicologia do Desenvolvimento4 alternativasInstituto EVO2025

“Para Vygotsky (2001), a interação com o meio está diretamente ligada ao desenvolvimento cognitivo. Sendo assim o desenvolvimento acontece de fora para dentro, a partir do momento em que o indivíduo internaliza suas interações com o ambiente e com outros indivíduos.” Assinale a a

Abrir questão

Psicologia do Desenvolvimento4 alternativasMARANATHA2025

Conforme Lopes (1996), a criança, no início de sua vida, constrói esquemas de ação a partir de reflexos neurológicos básicos, possibilitando a assimilação do meio. Piaget (1983) destaca que, nessa fase, o desenvolvimento cognitivo é marcado por uma inteligência essencialmente prá

Abrir questão

Psicologia do Desenvolvimento4 alternativasInstituto EVO2025

Para Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo começa desde o nascimento e se divide em 4 estágios principais. Assinale a alternativa que indica quais são eles:

Abrir questão

Pratique mais questões de Psicologia do Desenvolvimento.

Mais questões de Psicologia do Desenvolvimento

De acordo com Jean Piaget, o estágio operacional concreto caracteriza-se pelo desenvolvimento de determinadas habilidades cognitivas. Qual das alternativas a seguir corresponde a uma característica desse estágio?

Para Piaget (2003a), o desenvolvimento cognitivo ocorre pela interação entre o sujeito e o objeto. Nesse contexto, ao entrar em contato com um objeto desconhecido, a criança passa por um processo de organização do pensamento que envolve a assimilação e a acomodação. Esse processo

“Para Vygotsky (2001), a interação com o meio está diretamente ligada ao desenvolvimento cognitivo. Sendo assim o desenvolvimento acontece de fora para dentro, a partir do momento em que o indivíduo internaliza suas interações com o ambiente e com outros indivíduos.” Assinale a a

Conforme Lopes (1996), a criança, no início de sua vida, constrói esquemas de ação a partir de reflexos neurológicos básicos, possibilitando a assimilação do meio. Piaget (1983) destaca que, nessa fase, o desenvolvimento cognitivo é marcado por uma inteligência essencialmente prá

Para Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo começa desde o nascimento e se divide em 4 estágios principais. Assinale a alternativa que indica quais são eles: