Fonte: UNESP Jaboticabal, Bauru e Guaratinguetá • Fundação Vunesp • 2025

Questão 2401667

According to Brown, assessment in educational practice

Aincludes informal learning evaluation procedures.
Bdepends on pre­determined techniques to measure students’ knowledge.
Cmust have a written component that documents the learning.
Drefers exclusively to teacher’s classroom observations.
Eshould come with praising comments by the teacher.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: A

Estude com continuidade

Pratique mais questões de Avaliação Educacional.

Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Avaliação Educacional.

Continue praticando

Avaliação Educacional4 alternativasAMEOSC2025

No contexto da atuação do Orientador Educacional, as avaliações formativa e diagnóstica assumem papel estratégico na mediação pedagógica e no acompanhamento do desenvolvimento discente. Considerando as especificidades desses tipos de avaliação, assinale a alternativa que apresent

Abrir questão
Avaliação Educacional4 alternativasUNESC2025

A avaliação diagnóstica é uma das modalidades avaliativas que tem como objetivo principal compreender o ponto de partida dos estudantes, suas dificuldades e potencialidades, para planejar ações pedagógicas adequadas. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F

Abrir questão
Avaliação Educacional4 alternativasADM&TEC2025

Com base nos pressupostos de Philippe Perrenoud sobre a avaliação escolar, assinale a alternativa que apresenta uma prática avaliativa coerente com o desenvolvimento de competências e a autorregulação da aprendizagem.

Abrir questão
Avaliação Educacional4 alternativasUnochapecó Organizadora2025

A avaliação da ANA é censitária, ou seja, todos os estudantes do 3º ano do ensino fundamental das escolas públicas participam. Essa característica da avaliação tem como principal vantagem:

Abrir questão
Avaliação Educacional4 alternativasIMPARH2025

A avaliação da aprendizagem cumpre alguns objetivos. Assinale o item que representa um objetivo CORRETO acerca da avaliação.

Abrir questão